Apprends en version cool ! / Sandrine Pouverreau in Okapi, 1076 (15 octobre 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 1076 (15 octobre 2018) Titre : Apprends en version cool ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur Année : 2018 Article : p.26-31 Descripteurs : apprentissage cognitif / média / programme d'enseignement Résumé : Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres. [article] Apprends en version cool ! [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur . - 2018 . - p.26-31. in Okapi > 1076 (15 octobre 2018) Descripteurs : apprentissage cognitif / média / programme d'enseignement Résumé : Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres.

Mémoire et apprentissage / Bruno Dubuc / Bruno Dubuc (2010)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Mémoire et apprentissage Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Dubuc, Auteur Editeur : Bruno Dubuc, 2010 Description : [3p.] Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Mémoire et apprentissage (définition, lien entre ces processus). Les différents types de mémoire (mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme) ; les différents types de mémoire à long terme (mémoire explicite ou mémoire déclarative, mémoire implicite ou mémoire non-déclarative). Genre : Documentaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_07/d_07_p/d_07_p_tra/d_07_p_tra.html Mémoire et apprentissage [document électronique] / Bruno Dubuc, Auteur . - Bruno Dubuc, 2010 . - [3p.] ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : mémoire (processus cognitif) Résumé : Mémoire et apprentissage (définition, lien entre ces processus). Les différents types de mémoire (mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme) ; les différents types de mémoire à long terme (mémoire explicite ou mémoire déclarative, mémoire implicite ou mémoire non-déclarative). Genre : Documentaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_07/d_07_p/d_07_p_tra/d_07_p_tra.html

Plus rapide qu'une calculette / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior. Hors série, 131 (septembre 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior. Hors série > 131 (septembre 2018) Titre : Plus rapide qu'une calculette Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Année : 2018 Article : p. 42-45 Descripteurs : apprentissage cognitif / aptitude / calcul mental Résumé : Comme Rüdiger Gamm, certains êtres humains sont capables de résoudre des calculs mentaux très complexes en quelques secondes, grâce à un entraînement intensif et à la sollicitation de leur mémoire à long terme. [article] Plus rapide qu'une calculette [texte imprimé] / Marie-Catherine Mérat, Auteur . - 2018 . - p. 42-45. in Science & vie junior. Hors série > 131 (septembre 2018) Descripteurs : apprentissage cognitif / aptitude / calcul mental Résumé : Comme Rüdiger Gamm, certains êtres humains sont capables de résoudre des calculs mentaux très complexes en quelques secondes, grâce à un entraînement intensif et à la sollicitation de leur mémoire à long terme.

Quand les rats s'éclatent à cache-cache / Anne Debroise in Science & vie junior, 364 (janvier 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inScience & vie junior > 364 (janvier 2020) Titre : Quand les rats s'éclatent à cache-cache Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Debroise, Auteur Année : 2020 Article : p. 16-19 Descripteurs : apprentissage cognitif / jeu / rat Résumé : Une chercheuse a appris à jouer à des rats, qui montrent beaucoup de goût pour cette activité et élaborent une vraie stratégie de jeu. Ils pourraient être dotés de la "théorie de l'esprit", qu'on estimait réservée aux humains. [article] Quand les rats s'éclatent à cache-cache [texte imprimé] / Anne Debroise, Auteur . - 2020 . - p. 16-19. in Science & vie junior > 364 (janvier 2020) Descripteurs : apprentissage cognitif / jeu / rat Résumé : Une chercheuse a appris à jouer à des rats, qui montrent beaucoup de goût pour cette activité et élaborent une vraie stratégie de jeu. Ils pourraient être dotés de la "théorie de l'esprit", qu'on estimait réservée aux humains.

Et si tu te lançais dans un MOOC / Christophe Coquis in Geek Junior, 31 (février 2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inGeek Junior > 31 (février 2023) Titre : Et si tu te lançais dans un MOOC Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Coquis, Auteur Année : 2023 Article : p. 13 Descripteurs : apprentissage cognitif / enseignement à distance / Internet Résumé : Définition et fonctionnement de ces plateformes de cours en ligne. [article] Et si tu te lançais dans un MOOC [texte imprimé] / Christophe Coquis, Auteur . - 2023 . - p. 13. in Geek Junior > 31 (février 2023) Descripteurs : apprentissage cognitif / enseignement à distance / Internet Résumé : Définition et fonctionnement de ces plateformes de cours en ligne.

Trop de numérique rend-il idiot ? / Stéphanie Biju in Okapi, 1083 (01 février 2019)

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